narrative
Brandon Scott Gorrell viser de vigtigste facetter af den 'typiske rejsesamtale' og viser, hvordan de fungerer, typisk for at skabe og forstærke følelsesmæssige bånd eller blot forlænge samtalenes levetid.
Foto: ro gianesi
Jeg MET MANGE MENNESKER i løbet af mine to måneder i Sydøstasien, og vi startede alle med, dybest set, den samme samtale. Hvis du har rejst i en længere periode, ved du sandsynligvis, hvad jeg mener. Her har jeg anført, hvad jeg føler er hovedpunkterne i 'Typisk rejsende samtale', og hvordan jeg tror, de fungerer.
Hvor er du fra?
Spørgsmål funktioner til at placere andre i velkendte kategorier, der muliggør adgang til forudgående mentale 'referencepunkter', som derefter muliggør adgang til et velkendt 'system' af opfattelse, eller en anden metode til kontrol over virkeligheden, og vi føler os mere komfortable, når vi have kontrol over virkeligheden. Dette spørgsmål er så stærkt indgroet i rejsesamtaleprotokollen, at hvis spørgsmålet ikke stilles, bliver det mærkbart, og vi føler et ubehag, indtil vi anerkender det.
Spørgsmålet fungerer også som en uskyldig, tilsyneladende fri måde at starte en samtale på (virker dog kedelig) eller eksisterer, fordi der ikke er noget andet at tale om. Svaret mødes normalt med kendte nikker og noget i retning af "Ja, jeg troede det" eller "Jeg vidste det, men hvilken by?"
Ah, jeg har været hvor du bor. Min tante bor der. Jeg var der i to uger
Dette punkt anføres ofte for at forlænge samtalenes levetid ved logisk at "kræve" en mere specifik afhør i et forsøg på at opdage punkter, hvor man skal have mikrosamtaler. Til sidst vender vi tilbage til 'meta', der giver andre mulighed for at genindgå samtalen med en ændring i emne eller noget relevant på detaljeniveau. Påstanden forbedrer vores identitet som mere 'godt rejst' (læs: street-cred) og gør det muligt for os at 'nyde' os i et stykke delt viden og således skabe eller forstærke følelser af lighed, 'det samme team, ' og sikkerhed.
Foto af forfatter (center).
Hvor længe har du rejst / hvor har du været så langt?
Spørgsmål bruges til at måle, hvor vi står i forhold til den, der bliver stillet spørgsmålstegn ved - vi lægger 'street cred-lignende' betydning for hvor godt rejst nogen er, og vi bruger vores opfattelse af vores egen 'street cred' til at foretage en komparativ analyse. Denne analyse bruges derefter som en guide til fremtidig interaktion, fx de emner, som man kan tale autoritativt, og som man kan tale ydmygt om eller den opfattede relevans af specifikke ændringer i emnet. Spørgsmålet hjælper med at placere andre i en velkendt kategori, som igen giver os mere kontrol over virkeligheden. Svaret inkluderer ofte en redegørelse for, hvor den rejsende har været på ture tidligere.
Hvad studerede du?
Spørgsmål fungerer som et 'springbræt' til videre samtale. Det kan gøre det muligt at anerkende delt viden og dermed skabe eller styrke følelser af lighed, 'på-det-samme-team' og sikkerhed. Det giver også mulighed for fremtidig reference, hvis relaterede oplysninger diskuteres i en fremtidig samtale, hvilket skaber en længere samtale (mindre stilhed), en delt historie og udseendet (til omverdenen) af 'på-det-samme-team, 'der, når' selvopfattet 'skaber stærkere følelser af' på-det-samme-hold '. Tillader os at føle, at når vi taler om os selv, er nogen faktisk interesseret. Hjælper med at placere andre i en velkendt kategori, som giver os mere kontrol over virkeligheden. Ofte spurgt under en langsom samtale.
Hvad gør du for penge?
Spørgsmål fungerer som et 'springbræt' til videre samtale. Det fungerer til at udvide samtalens længde. Som så mange andre facetter af den typiske rejsende samtale, hjælper dette spørgsmål med at placere andre i en velkendt kategori, som giver os mere kontrol. Tillader os, hvis vi sætter en ære i, hvad vi gør for penge, at levere informationen uden udseende af stolthed, og i stedet med udseendet af selvudskrivning eller neutralitet, hvilket kan hjælpe os med at tro, at den anden mener, at vi er ydmyge og 'godt', hvilket fører til, at vi opfatter os selv som ydmyge og 'gode', hvilket hjælper os med at undgå kognitiv dissonans og dermed mindske ubehag.
Min accent er ikke så stærk. Befolkningen fra [by i mit land] har virkelig stærke accenter. Selv jeg kan næppe forstå dem (sagt hovedsageligt af folk fra England, USA og Canada)
Instruerer samtalen til at rette feedback til et specifikt individ om kvaliteten af deres accent, og feedback er altid positiv - 'street cred' ser ud til at eksistere for dem uden en stærk indfødt accent og dem med en stærk indfødt accent. Dem med en stærk accent har en tendens til at verbalt identificere sig med deres nationale kultur mere end dem uden en stærk accent. Dem, der ikke har en stærk accent, ser typisk ud til at være en del af stolthed over at mangle en bestemt kultur, men at forstå alle kulturer, som en slags formidler, der findes i deres hjemland.
Har du en kæreste / kæreste?
Jeg rejste det engang, mens jeg praktiserede spansk, på spansk, med en israelsk pige; Jeg følte, at det var en meget god strategi, fordi det ville have været svært at blot spørge, om hun havde en kæreste på engelsk.
Spørgsmål bruges for det første til at indikere, passivt og på en ikke-forpligtende måde, romantisk / seksuel interesse, og for det andet til at få information om muligheden for et seksuelt møde. Det er ofte ubehageligt at stille dette spørgsmål.
Jeg rejste det engang, mens jeg praktiserede spansk, på spansk, med en israelsk pige; Jeg følte, at det var en meget god strategi, fordi det ville have været svært at blot spørge, om hun havde en kæreste på engelsk. Imidlertid behøver spørgsmålet ikke ofte at blive stillet: Vi "dropper" undertiden kæresten / kæresten 'bombe' på folk for at 'rense luften.' Et af de eneste typiske spørgsmål til rejsende samtale, hvor et af hovedformålene ikke inkluderer "forlængelse af samtalen."
Hvad planlægger du at gøre, når du går hjem?
Tillader en slags følelsesmæssig følelse, der er forbundet med den fremtidige oplevelse af pining til den bogstavelige nutid. Skaber mulighed for en delt følelsesmæssig oplevelse, som igen skaber eller forstærker bånd. Påvirker den anden til at stille dig det samme spørgsmål, fremme gruppens nostalgi eller følelsesmæssige limning. Svar hjælper dig ofte med at registrere specifikke karaktertræk, hvilket giver dig mere kontrol over situationen og en bedre idé om, hvordan du skal opføre dig, hvilket øger sandsynligheden for at være 'ikke-alene' i fremtidige gruppesituationer, fordi du har bevist dig selv at være en af os.'
I henhold til denne analyse synes hovedfunktionerne i de specifikke facetter i den 'typiske rejsende samtale' at være (i ingen særlig rækkefølge) 1) at forlænge samtalenes levetid / undgå tavshed, 2) at placere en i en velkendt kategori og 3) at skabe eller forstærke følelsesmæssige bånd ved at etablere delte følelser af 'på-det-samme-team'.
