LÆRER ET UDENLANDSK SProg virkelig det?
Amerikas sprogfærdigheder ser ud til at stamme fra dette ene spørgsmål, og da 93% af alle universitetsstuderende i USA ikke er tilmeldt et sprogkursus, kan vi kun udlede, at sprogindlæring ikke er værd at pengene, indsatsen eller forpligtelse.
Det hele starter, når budgetprioriteterne fastlægges, når sprogundervisningen befinder sig på samme niveau som kunst og sport. Fortjener det betydelige finansieringer? Vil der være et afkast på den investering?
At opnå sprogfærdigheder er ikke en let opgave; det tager år med at studere, øve og vedligeholde de kvalificerede kvalifikationer. Men ifølge The Atlantic kan det være meget givende:”Den blandede nationale komité for sprog rapporterer, at sprogindustrien - som inkluderer virksomheder, der leverer sprogtjenester og -materiale - beskæftiger mere end 200.000 amerikanere. Disse ansatte tjener en årlig medianløn på $ 80.000.”
Ud over de potentielle økonomiske fordele ved at være flersproget har undersøgelser vist, at tosprogede børn har bedre hukommelse og vokser op til at være mere accepterende og tolerante. Der er også nogle beviser for, at det at være tosprogede forsinkelser begynder Alzheimers sygdoms symptomer. Ikke kun det, men på et tidspunkt, hvor internationale forbindelser er så vigtige, som de er nu (USA har baser i mindst 74 lande og tropper praktisk talt overalt i verden), bør det at lære et fremmedsprog ses som et vindue på en kultur, en vej til at forstå måderne for milliarder af mennesker, der lever i den samme verden som os.
Så hvorfor mindre end 1% af de amerikanske voksne er dygtige til et fremmedsprog, som de studerede i et klasseværelse? Er det virkelig et problem med det budget, der er afsat til sprogundervisning i USA? Eller er det en mangel på indsats fra de studerende, der mener, at sprogindlæring ikke er det værd, fordi engelsk er det eneste sprog, du virkelig har brug for derude?
