Rejse
Besøg MatadorU for at lære mere om Matadors online rejsejournalistikkurser.
STÆRKE NARRATIVE ESSAYS bevæger sig altid. De starter med action - fortællerens snowboarding med Aspen Ski Patrol, for eksempel, så uddybes scenen med beskrivelser - det tørre pulver, de stejle skåle, den sene januarhimmel.
Derefter flytter de hurtigt til baggrundsinformation - aspekter af skispatruljen, hvordan de reagerer på opkald - og cykler derefter tilbage igen og igen.
Når forfatteren gør det godt, bevæger læseren sig også. Oplysninger, der ellers kan bremse læseren (f.eks. Detaljer om træning og certificeringer, der er nødvendige for at komme på ski-patruljen), bliver meget vigtig og relevant, når det er klemt ind mellem dramatiske scener, hvor patruljemedlemmer får et opkald, og derefter kører ud for at hjælpe offeret.
Din evne til at opretholde og kontrollere momentum gennem et essay afhænger af, hvordan du danner scener.
Sådan bryder du dit essay op i scener
.. en scene er en enhed af drama.
- Wikipedia
Den nemmeste måde at skabe scener på er at beslutte en enkel og enkelt”begivenhed” til brug som en narrativ ramme. Dette er den igangværende "historielinie", som du tilføjer de fakta, ideer og oplysninger, du vil videregive.
De mest indlysende begivenheder har allerede en slags iboende dramatisk struktur indbygget, som at bestige et bjerg eller gå på en date. Eller simpelthen ved hjælp af kronologien for en dag ("en dag i livet") eller natten, efter timer, sol / månes placering og andre miljøfaktorer, kan være en nem og naturlig måde at skabe scener på, specielt til begyndende forfattere.
Uanset hvad du vælger som din begivenhed, er det, der betyder noget, bevægelsen mellem scenerne og fortællerens drøvtyggelser, tanker og alt, hvad der tilbydes. Det skal være dynamisk.
Det er dog vigtigt at bemærke, at begivenheden ikke nødvendigvis skal være dramatisk i sig selv.
I et af mine foretrukne essays, Sleet af Coleman Barks, er alt det, der 'sker', fortælleren sidder fast i sin hytte i bjergene i Nord Georgia og tilbringer natten med at læse afhandlingen af en studerende, der er død. I dette tilfælde kommer bevægelsen gennem fortællernes erindringer og fantasi.
Uanset hvad du vælger som din begivenhed, er det, der betyder noget, bevægelsen mellem scenerne og fortællerens drøvtyggelser, tanker og alt, hvad der tilbydes. Det skal være dynamisk.
Et eksempel på vævningsscener / information
Når du har besluttet dig for en begivenhed og har en generel idé om de oplysninger, du vil diskutere, begynder scenerne normalt at dukke op naturligt.
Lad os sige, at du bor i Las Vegas og vil skrive et narrativt essay om tvangsauktioner der. Du vil diskutere økonomiske faktorer bag afskærmningerne, den aktuelle situation, historisk kontekst og fremtidsudsigter. Du bruger en dag på at køre rundt og kigge på afskærmede hjem og tale med forskellige mennesker om det.
Her er en mulig fordeling af scener efterfulgt af hvilken info. vil blive drøftet
- Scene 1: Kørsel rundt i forstæderne sprøjter >>> info 1: fakta om den nuværende afskærmningssituation i Vegas
- Scene 2: stop og snak med husejeren >>> info 2: oversigt over økonomiske faktorer, der fører til tvangsauktioner
- Scene 3: stop til frokost på restauranten, derefter besøger casino >>> info 3: historisk sammenhæng med boligudvikling i område i kontrast til de nylige tendenser
- Scene 4: Kørsel op til de omkringliggende bjerge for at få vist byen >>> info 4. fremtidsudsigter
Overgange
At væve scener og information sammen kræver, at læseren foretager hurtige spring ind og ud af historien. Dette kan være desorienterende og forstyrrende, medmindre du binder alt sammen ved hjælp af glatte overgange.
Foto: en sang under sukkersukkeret
I det følgende eksempel fortæller Hal Amen en vandretur op Chacaltaya-gletscheren i Bolivia.
På den ene side beskriver han stigningen, men samtidig skriver han virkelig et essay om Bolivia, lokalsamfundet og virkningerne af globale klimaforandringer.
Han åbner historien ved at placere læseren lige der på bjerget, i handlingen:
Jeg snubler, mangler et skridt. En lille smule lethed er alt sammen. Måske skulle jeg have spist mere til morgenmad.
Derefter ved hjælp af en enkel, men effektiv overgang, bevæger han sig direkte ind i en smule baggrundsinformation om området:
Mild svimmelhed til side, topmødning er en kage. Minearbejdere gør det - de øverste plateauer er fyldt med malmspande, og små søer kan farves blodrøde fra jern og grøn fra kobber.
Die-hard skiløbere gør det. Chacaltaya har haft rekorden for verdens højeste skisportssted siden 1939, da Club Andino Boliviano byggede en adgangsvej, en lille lodge og et reb-tow lift op gletsjeren.
Fortælleren giver fortsat flere afsnit med information om områdets historie og bruger derefter et citat fra guiden til at bringe læseren tilbage i "historien":
”Det er deres eneste vandkilde,” fortæller Juan mig, mens jeg står og ryster på topmødet og indtager den smaggy sprøjtning af El Alto på Altiplano langt nedenfor.
Når det gøres godt, uddanner denne bevægelse fra baggrundsinformation tilbage til scenen ikke kun læseren, men skaber denne effekt af, at tiden er gået i historien. Det ser næsten ud som om fortælleren, mens han forklarede ting om bjerget, faktisk klatrede.
Det er målet: at formidle information eller ideer og samtidig skabe en følelse af fremadgående bevægelse. Tænk på en flod, drejning, vridning, bevægelse gennem forskellige slags terræn, men altid skubbe nedstrøms.
