Rejse
Nedenstående rejsejournalistikfærdigheder komplementerer dem, der undervises gennem læseplanerne på MatadorU.
1. At være en aktiv observatør
Aktiv observation er bevidst på udkig efter forbindelser mellem hvad der er synligt i nogen (deres udtryk, tøj, hvad de laver) og usynlig (deres historie, opdragelse, drømme, ønsker).
Dette er nøglen, fordi der inden i kløften mellem det, der er synligt og usynligt, ofte findes, hvor de dybeste, mest troværdige og mest interessante historier findes.
2. Genkende mønstre / bias på den måde, du observerer mennesker
Selvom det er vigtigt at være en aktiv observatør, er der samtidig også almindelige måder at se på mennesker, der kan vildlede læserne:
- Romantisering af andres liv (Eks.: En bjergguide i Ecuador)
- Brug af andres problemer / kamp som dine egne (Eks.: Lokale mennesker bliver fortrængt af nyere, rigere indvandrere eller turisme)
- At tro at nogen er en "far / mor / bror / søsterfigur"
- Gøre antagelser baseret på kulturarv
- Isolering af mennesker fra tid / sted / familieforhold, så de i det væsentlige bliver symboler eller blot rekvisitter til fortælleren eller forfatterens ego
- At tilskrive følelser, som nogen fik dig til at føle (især hvis du observerer dem på afstand i stedet for at interagere) tilbage til dem (Ex: “Den ubekymrede cubanske kvinde”)
- At afvise materielle / økonomiske forbindelser mellem dig selv og andre (Eks.: De "utroligt affable taxachauffører" i Costa Rica)
- At se mennesker udelukkende gennem filteret fra strengt fastholdt filosofisk, religiøs eller kunstnerisk tro / æstetik
3. At være opmærksom på, hvordan man ser på stedet
På en lignende måde har folk ofte ikke overvejet måderne, de kan forestille sig eller se sted, og hvordan dette påvirker deres rejseskrivning. Her er en prøve fra 14 almindelige måder at se sted på:
mytologisering
Mythologiserende sted ser på stedet som en abstraktion. Mennesker mytologiserer et sted ved (a) at tildele en slags abstraktion [eks: dyd, nostalgi, ridderighed, niveau af baglæns] til det eller lignende (b) tildele en slags abstraktion eller kvalitet til sig selv på grund af det.
Eks:”Syden lærte mig at være en gentleman.”
Nej, det gjorde dine forældre.
Mythologisering er handlingen om at skabe illusioner om sted. Disse illusioner “eksisterer” inden for uoverensstemmelsen mellem den konkrete virkelighed man oplever et sted (eksempler: hvor længe man har boet der, hvor man bor - centrum, forstæder, afgrænsede områder - ens rolle i den lokale økonomi / samfund) versus billedet man har af sit / hendes liv der.
Mythologisering sker ofte, når folk ser tilbage på, hvor de voksede op, boede eller en gang rejste, og føler visse følelser, der ikke eksisterede, når de faktisk boede eller rejste der.
Eks: "Jeg har aldrig været et varmere sted end en fodboldbane i Nord-Georgien om sommeren."
Nej, faktisk var det meget varmere, da du var i Ecuador.
Commodifying [grundlæggende]
Commodifying (på et grundlæggende niveau) reducerer plads i en entydig kontekst af ressourcer i konkret virkelighed. Eksempler ville være at se på skove som "træ, der skal høstes" eller floder som "vandkraftpotentiale."
Commodifying [fælles]
Der findes dog en meget mere subtil og mere gennemgribende form for omformering, hvor i stedet for en konkret virkelighed, indgår konteksten af "ressourcer" abstraktioner, foreninger, "appel" eller "image." Sådan ser rejsemarkedere ofte på stedet - som en billede, der skal pakkes på en bestemt måde, omdannes til et produkt, der skal "positioneres" på markedet.
4. At være opmærksom på markedsføringssprog / konstruktioner i din skrivning
Marketingkonstruktioner, såsom det "afslappede imperativ", det "hypotetiske" og "hey-let-me-show-you" kan utilsigtet ende i rejseskribenters fortællinger og svække dem.
5. At være opmærksom på forfalskede argumenter
Fejlsomme argumenter er ideer, der udtrykkes uden logik. For eksempel:
”Jeg tvivler på, om forretningen, der ligger i en elegant bygning fra 1500-tallet, kunne vare en måned uden os.”
Dette er et fejlagtigt argument kendt som forvirrende korrelation og årsagssammenhæng. Forvirrende korrelationer og årsagssammenhæng fungerer sådan: En person siger “1. A forekommer i korrelation med B. 2. Derfor forårsager A B.”Dette er ikke nødvendigvis sandt.
Stige for abstraktion kan hjælpe med at skelne falske argumenter.
6. At forstå”stigen for abstraktion”
Ladderen for abstraktion er en enkel, men kraftfuld måde at tilpasse en kritisk holdning til sprog og skrift på.
Det er også nyttigt at forstå i sammenhæng med at genkende falske argumenter, og som vi vil se næste, kodificering og commodfication af mennesker / sted / rejse skriftligt.
7. At være opmærksom på kodificering og / eller kommodificering
Kodificering og commodification er måder at udtrykke sted, kultur og mennesker som salgbare varer på, og er forkert, men meget almindelige i rejseskrivning. Eksempel:
”Kunstelskere ved, at der ikke er noget, der topper en gratis udstilling på en varm sommerdag.”
Kodificering begynder, når en fortæller foreslår noget uden egentlig at erklære noget eller henvise til noget, der findes i den konkrete virkelighed (konkret virkelighed er den virkelige verden i tid / rum). For eksempel er “kunstelskere” kun et forslag, ikke en faktisk gruppe, der findes (i modsætning til f.eks.”De andre i Savannah College of Art and Design.”)
Kodificering og commodification er, som falske argumenter, mønstre, som forfattere skal være opmærksomme på.
8. Konstruktion af scener
Scenebygning er den centrale evne til at skrive stærke narrative essays.
Matador Editor Hal Amen ved Chacaltaya Glacier, et godt eksempel på et narrativ essay ved hjælp af scener
Den nemmeste måde at skabe scener på er at beslutte en enkel og enkelt begivenhed, der skal bruges som en narrativ ramme. Dette er den igangværende "historielinie", som du tilføjer de fakta, ideer og oplysninger, du vil videregive.
De mest indlysende begivenheder har allerede en slags iboende dramatisk struktur indbygget, som at bestige et bjerg eller gå på en date. Eller simpelthen ved hjælp af kronologien for en dag ("en dag i livet") eller natten, efter timer, sol / månes placering og andre miljøfaktorer, kan være en nem og naturlig måde at skabe scener på, specielt til begyndende forfattere.
9. Oprettelse af beskrivelser på flere niveauer
Historier, der synes virkelige og levende, indeholder flere lag. Begyndende rejseskribenter fokuserer dog normalt på en ting ad gangen. En måde at tilføje lag til dine beskrivelser er at lære at bruge objektkorrelativer.
Objektkorrelativer fungerer ved at give læseren et billede, der fungerer til (a) at fremrykke plotet, mens (b) skabe en sammenhæng mellem hvad objekt eller scene er beskrevet og følelserne af en bestemt karakter.
10. Oprettelse af flere niveaudialoger
På en lignende måde fungerer den mest overbevisende dialog på flere niveauer eller har flere funktioner. Ud over kun tegn, der taler, kan dialog også:
- skildre handling
- beskriv indstillingen
- fortæl backstory
- udtrykke følelser
For et eksempel på alle fire, der sker sammen på én gang, skal du kontrollere denne dialogboks fra Raymond Carver's "Vitaminer":
Patti sagde:”Du er ligeglad med, om jeg tager vitaminer. Det er pointen. Du er ligeglad med noget. Forrudeviskeren sluttede i eftermiddag i regnen. Jeg havde næsten et vrag. Jeg kom så tæt på.”
11. Oprettelse af tosproget dialog
Ofte kan det være nødvendigt at du skriver dialog på mere end et sprog. Her er 5 teknikker.
12. Brug af anekdoter
Nogle gange har du en mindre karakter eller begivenhed, der ikke passer godt i plottet, men som, hvis inkluderet, tilføjer en særlig rig detalje eller styrker historiens overordnede tema. Dette er når du skal bruge anekdoter.
13. Brug af citater
Mange rejseskribenter bruger citater på forældede måder.
14. At være opmærksom på almindelige brugsfejl
Der er snesevis af engelsksprogede ord, der ofte misbruges.
15. At finde originale måder at udtrykke ting på
For nogle rejseskribenter handler dette bare om at lære at genkende og undgå klicheer.
16. At vide, hvordan man kommunikerer med redaktører
Det meste af tiden kommer det ikke til at spilde tid. Her er 3 ting, du aldrig skal gøre, og derefter 3 mere.
17. Skriv spørgsmål, der får opmærksomhed
Denne artikel har 2 eksempler på pladser, der fungerede, og en analyse af, hvorfor de gjorde det. Det kommer hovedsageligt til konklusion, forbindelser, viden om og / eller at være en fan af (eller bedst af alt på radarskærmen), uanset hvilken publikation / editor du spørger.
18-25. Udvikling af et mindset til publicering
Den største enkelt måde, du kan øge dine chancer for at blive offentliggjort på, er at se på publikationen ikke som en enkelt begivenhed, men på den igangværende proces, hvor du udvikler en hel tankegang. Dette involverer et helt sæt færdigheder, herunder:
- Visualiserer, hvad redaktøren vil tænke, når han / hun modtager din indsendelse.
- Evne til at håndtere afvisning - Den bedste måde at håndtere afvisning på er at indsende fortællinger og pladser løbende. På den måde, uanset om et stykke afvises eller accepteres, sender du automatisk en taknote, så går du videre, klar til at indsende igen til en anden publikation eller til at sende en ny historie.
- Læring af hver afvisning - En anden måde at håndtere afvisning på er at se på hver enkelt som en del af læringsprocessen. Du behøver ikke at dvæle ved det, men bare spørg dig selv: Var historien virkelig en ideel pasning til publikationen? Var historien så god, som den kunne være, eller kunne du have gjort yderligere redigeringer? Var dit toneleje / følgebrev så godt, som det kunne have været?
- Kontinuerligt at undersøge nye og relevante markeder - Den mest åbenlyse måde er at søge på linksiden på din favorit blog eller magasin. En anden måde er at studere bidragydernes biografer på blogs og magasiner, hvor du sender. Hvilke andre publikationer nævner de?
- Bogmærk altid nye blogs eller magasiner, som du synes, der synes at være potentielle markeder for indsendelse. Et andet trick er at e-maile URL-adresserne til publikationen til dig selv, mærke disse e-mails konsekvent eller give et konsistent emne til e-mails, såsom "rejseskrivningsmarkeder."
- Evne til at forblive organiseret, så du kontinuerligt sender tonehøjder og flere indsendelser - Tidligere har vi skrevet om at bruge en indsendelseslog eller en indsendelsesadministrator, dybest set et simpelt regneark, der giver dig mulighed for hurtigt at se og organisere potentielle markeder, kontakter og indsendelser.
- At forstå hierarkiet med at blive offentliggjort på forskellige websteder, magasiner og aviser og ærligt vurdere din position - Jo mere du bliver offentliggjort, og jo større er læserskabet for hver blog, magasin eller avis, der udgiver dit arbejde, jo højere op går du videre hierarkiet, og jo lettere vil det være for dig at placere arbejde på større og bedre betalte markeder.
26. Undersøgelse af skrivemarkedet
Hvilke magasiner, blogs og tidsskrifter abonnerer du på? Læs? Ønsker du at sende arbejde til? Hvis du er en amerikansk-forfatter, har du overvejet at sende arbejde til markeder uden for USA?
27. Selvredigering
Her er 10 spørgsmål, du skal stille dig selv, inden du indsender arbejde til en redaktør.
28. Læse arbejde højt
Sammen med selvredigering er det vigtigt at udvikle sig at lære at læse dit arbejde højt.
29. At vide, hvornår man skal blogge, og hvornår man skal pitch
Nogle gange er det vanskeligt at vide, hvornår man bare skal offentliggøre et stykke på din blog, og hvornår man skal tone det til en redaktør. Denne artikel kan hjælpe dig med at lære at skelne mellem hvad der er "pitchable".
30. Udarbejdelse af en skriftlig CV
Forfattere har ofte forskellige faglige og akademiske baggrunde, som er vanskelige at præsentere på en sammenhængende måde. At lære at fremstille en forfatter CV kan være nøglen, når du ansøger om job og programmer.
