Rejse
Mange studerende drømmer om at tage fri af skolen til at rejse. Men på denne gymnasium er rejser skole.
THINK Global School tager gymnasieelever, der rejser gennem ni lande i løbet af tre år. Mens de flytter fra land til land hver tredje til seks måned, tager de International Baccalaureate (IB) -kurser, der giver dem mulighed for stadig at studere i tide med et konkurrencedygtigt gymnasiumseksamen. Dette betyder, at studerende bogstaveligt talt kan have klasse på den ene side af verden en uge, og på et helt andet hjørne af kloden den næste. Et eksempel på rejseplanen fra skoleåret 2011 - 2012: Cuenca (Ecuador) om efteråret, Chiang Mai (Thailand) om vinteren og Berlin (Tyskland) om foråret. Karakterniveauer er omfattet af omkring femten studerende, og hele studerendeorganet repræsenterer over tyve forskellige lande.
I henhold til deres mission leverer THINK”et 21. århundredes læseplan for en hurtigt skiftende og hurtigt krympende planet.” Ved afslutningen af gymnasiet dimitterer studerende med en officiel IB-grad sammen med tre års international erfaring. Skolens grundlægger kom med ideen, da hun søgte efter den rigtige skole efter hendes søn Alex. En ivrig rejsende, siden hun var atten, havde hun og hendes mand taget Alex til mere end 70 lande, da han blev fjorten. Da de ikke kunne finde et gymnasiumsprogram, der var i overensstemmelse med deres families værdier af "rejse, kulturel nedsænkning og empati", besluttede de at oprette en selv. Skolen åbnede i september 2010 og har siden besøgt hvert kontinent undtagen Antarktis.
THINK Global school er selvfølgelig stadig… ja, skole. Studerende tilbringer stadig en stor del af hver dag i en traditionel skoleanlæg, der leveres af deres værtsby, og lærer i klasseværelser og videnskabslaboratorier, ligesom derhjemme. De tager også de samme IB-klasser som enhver studerende i et traditionelt IB-program (pre-calculus, engelsk litteratur, visuel kunst, sprog osv.).
THINK kombinerer dog denne læseplan med berigelsesmuligheder, der kun kunne forekomme under rejser: biologilektioner under en regnskovstigning, kunsthistorikundervisning på et museum, fælles klasser / workshops / udvekslinger med lokale studerende på deres vært gymnasium. Skolen opfordrer også eleverne til at deltage i projektbaseret læring ved at skrive blogindlæg, filme videodokumentarer, være vært for kunstudstillinger og deltage i andre originale kreative projekter, der er knyttet til deres oplevelser i hvert land.
Heldigvis er dette ikke den eneste skole, der finder ud af, hvordan man går på gymnasiet. Den Rejsende Skole har lignende mål, kun denne gang specifikt med fokus på kvindelige studerende. Deres mission er at”berige teenagepigers liv med en varig uddannelsesmæssig oplevelse med fokus på oversøisk efterforskning, akademiske udfordringer, udvidede udendørskompetencer og et dybere engagement med verden.”
Foto: Den Rejsende Skole
I modsætning til Tænk, forlader studerende kun et semester (eller omkring femten uger) og besøger tre til fire lande i en valgt region i løbet af denne periode: Efterårssemesterprogrammer besøger det sydlige Afrika, mens forårssemestre besøger Sydamerika. Den Rejsende Skole understreger også specifikt udendørs eventyrfærdigheder ud over traditionelle akademikere.
Men på samme måde kommer studerende fra hele verden, og programmer er omfattet af 16 studerende. Skolen tilbyder klasser i semesterstil, som ofte er tværfaglige og studerende-centreret. Studerende rejser med fire heltidslærere og har mulighed for at tjene fuld akademisk kredit for seks semesterkurser i traditionelle kurser som matematik, historie, naturvidenskab, engelsk, fremmedsprog og fysisk uddannelse. Men de prøver at fokusere kurser på "transformativ undervisning" med temaer som "race, liberalisme, demokrati, kapitalisme og magt."
For kandidater:
Hvis du allerede har uddannet gymnasiet og stadig ikke kan forestille dig at studere samme sted for længe, samler college-programmer også ideen. I stedet for den traditionelle undersøgelse i udlandet - kun et semester, fuld nedsænkning i en by - tilbyder disse programmer universitetsmuligheder for flere nomadestuderende:
Webster University
Selvom universitetet er baseret i St. Louis, Missouri, har dette universitet bygget campusser over hele verden, der gør det muligt for studerende nemt at tage kurser i forskellige byer. Studerende kan oprette deres egne læringsoplevelser på hvert campus, mens de føler sig sikre på, at de får en ensartet akademisk kvalitet. Deres læseplan understreger bevidst globalt medborgerskab og andre internationale spørgsmål. Som deres websted siger, hjælper den globalt sindede læseplan og den lette bevægelse på tværs af campusserne med at skabe”et handlingsorienteret globalt netværk af fakultet, personale, studerende og alumner, der skaber stærke bånd med hinanden og med deres samfund rundt om i verden.”
Forum Nexus
Forum-Nexus Study Abroad er vært for studerende ved højt rangerede colleges i hele Europa (Franklin University i Schweiz, Università Cattolica del Sacro Cuore i Italien og IQS School of Management i Spanien) til sommerprogrammer. Hver sommer kan studerende tjene op til 6 semesterkreditter på krævede eller valgfrie kurser. Navnet kommer fra grundlæggerens vision om at opbygge en nexus mellem internationale studerende og europæiske ledere, professorer og regeringsembedsmænd for at hjælpe med at øge "niveauer af international IQ", "tværkulturel følsomhed" og "viden om den europæiske økonomiske, politiske og kulturelle miljø."
