Hvorfor Skulle Jeg Lære At Snowboard? Matador Netværk

Indholdsfortegnelse:

Hvorfor Skulle Jeg Lære At Snowboard? Matador Netværk
Hvorfor Skulle Jeg Lære At Snowboard? Matador Netværk

Video: Hvorfor Skulle Jeg Lære At Snowboard? Matador Netværk

Video: Hvorfor Skulle Jeg Lære At Snowboard? Matador Netværk
Video: Hvor svært er det at lære at stå på Snowboard? 2024, April
Anonim

Vinter sport

Image
Image

På hotellet dukkede to fyre op med snowboardudstyr. De ville have, at vi skulle prøve det. Jeg prøvede at tage billeder af mig selv iført snowboardstøvler. Jeg sprang rundt, som om jeg gik på månen. Jeg var aldrig gået med snowboard før, og jeg troede, at jeg så roman ud. Jeg er en unathletic jøde fra LA - hvorfor skulle jeg nogensinde gå i sneen?

Da jeg gik tilbage til mit værelse, så en kvinde i designer aprés-skiudstyr på mig og snowboardet og sagde:

”Så jeg antager, at du ikke går på ski Deer Valley.”

Hvilken mærkelig fornærmelse. Det illustrerer den underlige verden af sneaktiviteter. Dette er ikke demografi, som jeg typisk er bekendt med. Det er de rigeste mennesker i verden, der bærer $ 125 tørklæder, spiser gourmetmåltider og nipper til dyre vine. Jeg gætte også, at jeg var iført et dyrt tørklæde og spiste luksuriøst, men jeg lånte tørklædet, og en anden betalte for turen.

Den uberwealthy demo er modbalanceret af et bjerg resorts "ski bum" samfund. De mennesker, der arbejder sæsonbestemte job på resorts for at tjene lidt penge og ski og snowboard gratis. Mens jeg sætter pris på deres frie ånd, er deres mærke med hippiedom ikke noget for mig - de har jam-båndene, ryger ukrudt og siger “chill”, men uden kommunismens eller afvisning af kapitalismen.

* * *

På min første dag i sneen tog jeg en gruppetime. Instruktøren fik os til at glide ned ad en lille bakke med kun en fod i snowboardet. Jeg fik det først, derefter fortsatte jeg med at falde. Jeg forstod ikke rigtig instruktørens instruktioner. Han brugte bjergsjargong som “klodset fod” og “hæl-side” og “kant”. Nogen taler et andet sprog.

Senere blev jeg klar over, at jeg havde problemer med at lære at snowboard som både en almindelig fodbund og en fodfodfod. Den type fodbold, jeg havde brugt, var i tvivl, fordi mine hænder og rettigheder altid har været i tvivl. Jeg skriver med min venstre hånd, men jeg spiser med højre. Jeg tror, at denne faktor har bidraget til at holde mig ude af atletik.

Undertiden bliver jeg antagonistisk, men for det meste er jeg forvirret. Grundlæggende har jeg problemer med at følge reglerne, så det er bare nemmere at lave mine egne. Da alt hvad jeg nogensinde har gjort, er baseret på at finde ud af det for mig selv.

”Har du dysleksi?”

Jeg faldt ned ad bjerget og styrtede ned i en iskald bank. At skrue op min skulder, bryde mine briller, kaste hjelmen af hovedet. Jeg var forbavset og havde en flashback fra en drøm, hvor jeg følte, at noget blev efterladt ufuldstændigt. Det føltes som om jeg havde mistet noget, ligesom Sonic the Hedgehog mistede sine guldringe - de sprang ud af mig, og jeg havde intet. Og jeg gik forvirret væk. Jeg kiggede på min telefon for at afgøre, om jeg havde haft en hjernerystelse eller ej.

Jeg forlod bjerget for at se et reggae-band, der havde en faktisk jamaicansk fyr. I badeværelset forberedte folk sig til reggae-koncerten med en fælles. I min egen uklarhed havde jeg en paranoid freak-out, at Utah State Troopers, der stod uden for badeværelset, ville tro, at jeg var den ukrudt-rygende synder og sendte mig til hårdt tid i Mormon fængsel.

* * *

Den næste dag vendte jeg tilbage til skråningerne for en anden lektion. I stedet for at starte med at vise os, hvad vi skulle gøre, gik de os til midten af skråningen og bad os om at stå på ski ned. Jeg faldt flere gange, før jeg kom til bunden af bakken. Jeg tog mine bindinger af og var klar til at give op.

Så kom Eric hen og spillede rollen som "tankevækkende hovedrådgiver" i en sommerlejrfilm fra 80'erne og fortalte mig, at han ville hjælpe.

”Giv mig bare et halvt løb, og hvis du hader det, kan du stoppe.”

I skråningen var det første, han gjorde, at justere mine støvler. De var ikke næsten stramme nok, hvilket var det, der fik mig til at falde. Han sagde, at det svarede til at køre med et løst ratt. Du har ingen kontrol, medmindre du er tilsluttet objektet.

Da jeg gled ned ad bjerget fortsatte jeg med at falde. Og han kørte med mig med min jakke og hjalp mig med at manøvrere rundt om "hæl-side" og "tå-side."

Og til sidst fik jeg fat på det! Jeg mener, jeg var i stand til at være på snowboardet uden at flaille ud af kontrol og styrte ned i en anden isbank. Dette bjerg var stejlere end gårsdagens udvej, og et dårligt fald ville være mere ødelæggende.

Eric så på mig og spurgte derefter, om han kunne stille et personligt spørgsmål:

”Har du dysleksi?

”Ah, nej men jeg kæmper med venstre og højre.”

”Måske har du noget lignende som dysgrafy eller afasi, eller ved du, jeg kan ikke huske navnet, men der er noget lignende, hvor du ser noget og tænker et andet ord helt? Æbler, og du synes appelsiner.”

Ja! Wow det er helt mit spørgsmål. Det kalder jeg 'tænker i vittigheder'. Jeg ved aldrig det rigtige ord, så jeg vil henvise til dets synonym, ellers tænker jeg på et vittighedssvar, før jeg kommer på det egentlige svar.

Senere spurgte en anden rejsende, ja, har din skiinstruktør virkelig troværdigheden til at diagnosticere psykiske sygdomme?

Men nu var jeg mindre frustreret. Jeg begyndte faktisk at nyde det, vi gjorde, på grund af hans direkte opmærksomhed på mig. Jeg var ikke nødt til at vente og undre mig over, hvad hippie-fyren viste til de seks medlemmer af klassen. Undervisning af fodfod og regelmæssig fod. Med sin en-til-en-klasse, som han satte pris til $ 400, identificerede han mig som en sjælden racerase kaldet "Mongo-footed."

Eric havde været historielærer, der også underviste i engelsk i Japan. Han hjalp mig ved at tage højde for mig, som om jeg var en studerende med særlige behov. Han er på dette feriested, fordi han ikke kan finde et job som lærer. Skoler havde ansat ham til år lange kontrakter, men intet gik fast.

”Men jeg vil ikke tale lort om fagforeninger.”

”Ja, men lærerorganisationer sutter, fordi de er mere fokuseret på kollektive forhandlinger end børn.”

”Ja, jeg mener, jeg er en libertarisk kapitalist. Og vi vil ikke have regeringen i vores skoler på den måde, at vi ikke ønsker regeringen i vores sundhedsvæsen.”

"Jeg er socialist med anarkistiske familieværdier, og jeg tror, at vi er i hele dette rod på grund af nyliberal kapitalisme … men jeg gætter på, at vi begge er enige om, at vi har brug for nye løsninger på gamle problemer."

En samtale som denne bliver muligvis opvarmet et andet sted, men vi var her i sneen. Og jeg havde brug for hans hjælp, og han leverede sagkyndigt den. Gennem fokuseret en-til-en opmærksomhed havde Eric vist mig, hvordan jeg kontrollerer mit snowboard. Ved afslutningen af lektionen kunne jeg glide ned ad bjerget vandret uden at frygte et andet styrt. Jeg føler mig overbevist om, at jeg kunne prøve snowboard igen. Det var noget, jeg ikke selv kunne have gjort.

Anbefalet: